Catégorie : Organiser son travail personnel

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Réussir sa réécriture avec la méthode REEC

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Méthode: Lire et faire une création de lecture

  de Culture littéraire et artistique, Lire, Méthodes et outils, Organiser son travail personnel

Au cours de l’année, je vais te demander plusieurs créations de lecture. Voici comment procéder…

1) Choisir un livre.

le livre que tu vas devoir livre peut-être:

  • choisi par ton professeur, et le même pour toute la classe.
  • sélectionné par toi-même dans une liste de 4 ou 5 livres en rapport avec ce que tu étudies.
  • Libre: tu as le choix, tu peux lire le livre que tu souhaites.

2) Lire le livre

  • Tu disposes d’un délai qui peut varier entre 2 semaines et un mois, voire plus pour lire ton livre. Cela dépend généralement de la taille et de la difficulté du livre choisi.

Il est possible que le livre choisi ne te plaise pas; tu as alors plusieurs solutions:

  • essayer de continuer ta lecture: parfois, on n’ « accroche » pas forcément au début et ensuite, on ne peut plus lâcher notre livre!
  • demander à changer de livre. On a le droit de ne pas aimer un livre (à condition d’avoir essayé!), et de vouloir autre chose.

3) Faire une création de lecture.

Le but de la création de lecture est multiple:

  • Pour ton professeur: vérifier que ton travail est fait
  • Pour toi: garder une trace de ta lecture
  • Pour les autres: avoir une nouvelle idée de lecture, avoir envie de lire ton livre.

L’essentiel est donc de donner envie aux autres de lire le livre que tu leur présentes. Pour cela, interdiction de raconter la fin!

Voici plusieurs idées de créations de lecture:

  • l’abécédaire
  • la recette de cuisine
  • la boîte de lecture
  • la bande-annonce papier ou vidéo
  • l’interview (de l’auteur, d’un personnage…)
  • la recette de cuisine
  • etc…

Voici les fiches de travail distribuées aux élèves en début d’année:

lect 1

 

lect 2

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Créer une carte mentale

  de Méthodes et outils, Organiser son travail personnel, Utiliser les outils numériques

Qu’est-ce que c’est?

Une carte mentale, ou carte heuristique, est un schéma qui permet de développer une idée et de créer des liens entre plusieurs idées.
Elle permet d’avoir une vision d’ensemble sur un élément détaillé.
Par exemple, pour détailler et expliquer en quoi consiste un cours de français, on peut utiliser la carte mentale suivante:

Comment créer une carte mentale?

Quand créer une carte mentale?

Pourquoi utiliser une carte mentale?

* elle permet de mettre tes idées au clair
* elle permet d’avoir toutes les idées sur la même page
* elle permet une meilleure mémorisation, grâce à la mémoire visuelle
* elle permet d’acquérir les compétences du livret: