Les rapports et connecteurs logiques

Pourquoi savoir identifier les rapports logiques?

  • pour mieux comprendre un texte, et notamment ce qui est sous-entendu,
  • pour mieux écrire, mieux construire et lier ses phrases,
  • pour être plus convaincant dans une écriture argumentative.

Rappel de la leçon:

  • On appelle « rapport logique » le lien qui unit deux éléments d’une phrase ou de plusieurs phrases.
  • Exemple: [Il pleut] donc [je prends mon parapluie].
    Le lien qui unit les propositions « il pleut » et « je prends mon parapluie » est un lien de CAUSE à CONSÉQUENCE.
    En effet, l’action de prendre mon parapluie (action 2) est la CONSÉQUENCE de la pluie (action 1)Le lien logique est exprimé par le connecteur DONC.
  • Il existe plusieurs rapports logiques entre deux éléments, comme vous pourrez le voir sur cette carte mentale (soyez indulgents pour la mise en forme et les dessins!).
  • Il existe des petits mots, que l’on appelle CONNECTEURS pour exprimer chaque rapport logique. Il est important de les utiliser, notamment dans un devoir d’argumentation, pour enchaîner ses idées de façon claire et compréhensible.

les liens logiques

S’exercer:

 

 

Débat: l’uniforme à l’école

Les 3ème C ont mené un débat argumentatif autour du port de l’uniforme à l’école. Après avoir étudié la situation internationale, ils ont cherché des arguments en faveur et en défaveur du port de l’uniforme, puis ont exposé chacun leur avis personnel.

Image du site
http://anglaiscivilisation.tableau-noir.net/ecole.html

Voici un aperçu de leur travail et de leurs recherches. (Pour ouvrir en plein écran, cliquez sur le « F » en bas à droite de l’écran, puis naviguer en cliquant et déplaçant avec votre souris)