Le dossier

Pour l’épreuve d’Histoire des Arts, il vous est demandé de constituer un dossier.

Ce dossier contiendra les fiches des 5 oeuvres que vous aurez choisies dans la liste de toutes les oeuvres abordées au long de l’année. (voir les oeuvres de français)

Je vous propose donc un modèle de fiche, à adapter selon l’oeuvre traitée.
Je vous invite aussi à faire des recherches par vous-même, à vous ouvrir sur les arts et la culture, afin de vous approprier les oeuvres étudiées et de pouvoir les rapprocher d’autres oeuvres culturelles.

3ème: La nouvelle d’Ines.

En prolongement de l’étude de la nouvelle à chute et de la notion de connotation, Ines a écrit une très belle nouvelle, qu’elle nous fait partager ici…

Comme chaque matin, un homme dont je ne connaissais que le physique et la voix me remit debout. Debout, car je m’étais endormie…
Je n’avais aucun confort, je dormais comme une misérable sur une planche en bois, sans que les gens ne fassent vraiment attention à moi.

Ils me touchaient, regardaient mon derrière, et si je les intéressais, ils m’embarquaient avec eux je ne sais où, puis me ramenaient sur mon petit endroit réservé rien qu’a moi…
Un homme, le « patron » , les remerciaient en plus de cela ! Chaque jour je priais pour qu’on ne me remarque pas ! Mais avec la seule robe rouge que je portais tous les jours, ce n’était pas gagné …

Aujourd’hui, un groupe de jeunes garçons est arrivé; ma pire angoisse ! Ils ne me respectaient jamais , j’avais l’impression d’être un jouet à qui on faisait ce qu’on voulait ! J’essayais de ne pas me faire remarquer, mais … je leur avais tapé dans l’oeil, je le voyais bien !
J’avais encore une fois si peur; j’entendais leurs pas, voyais leurs têtes; je me fistoute petite. Mais ils me prirent, me lancèrent entre eux, j’avais bien l’habitude malheureuse que personne ne réagisse autour, mais toutes les filles d’ici vivaient ce calvaire.

Jusqu’à ce qu’enfin, le patron arrive et me défende parce que là, c’était allé trop loin ! Il leur cria: »Eh ce n’est pas un jouet voyons ! Ce livre avec lequel vous jouez est le dernier de la première saison du Roi Lion ! »

Oeuvres HIDA

Liste des oeuvres abordées en français dans le cadre de la préparation à l’Histoire Des Arts (HiDA):

  • Thème ART-ETATS-POUVOIR:

1) Autour de l’Affiche Rouge…

* L’Affiche rouge, affiche de propagande
* Strophes pour se souvenir, Aragon, mis en musique par Léo Ferré
* Film « L’Armée du Crime » de Guédiguian

2) De l’Art contre les maux…

* Guernica, de Pablo Picasso
* Le Journal d’Anne Frank, livre et adaptation cinématographique
* en complément, vous pouvez regarder « Elle s’appelait Sarah »

  • Thème ART-RUPTURE-CONTINUITE

Autour du mythe de Roméo et Juliette:

* Pyrame et Thisbé, Ovide
* Roméo et Juliette, William Shakespeare
* Roméo + Juliet, le film de Luhrmann et sa bande-son
* Roméo kiffe Juliette, Grand Corps Malade.

3ème Français & Histoire des Arts

Dans le cadre de la séquence 2 de français sur l’influence de l’Histoire dans le milieu artistique, je vous propose deux lectures d’images:

  • Un documentaire à visionner avant ou pendant votre lecture du Journal d’Anne Frank, qui vous renseignera plus en détail sur Anne Frank, son histoire et celle de son journal intime, témoignage des années de souffrance de la Seconde Guerre Mondiale:
  • Un film inspiré du livre « Elle s’appelait Sarah » dont nous a parlé Irenn en classe, qui s’inscrit dans le même contexte historique.

Nouvelles à chute.

En pleine étude de nouvelles à chute (courtes histoires dont la fin crée chez le lecteur un effet de surprise), les 3èmeC se sont essayés à l’écriture d’une nouvelle à chute concernant un personnage célèbre. La consigne était de raconter une anecdote d’enfance qui pourrait être à l’origine de sa vocation…Voici un aperçu de leur travail:(ouvrez-le livre en grand écran avant de commencer la lecture, vos yeux vous diront merci!)

La nouvelle d’Irenn: La plume et le stéthoscope
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La nouvelle d’Anica: L’expérience

La nouvelle de Chaynese: Le concours