Salle 103 – Latin

Les langues et cultures de l'Antiquité – Collège de Vinci- Belfort

Salle 103 – Latin - Les langues et cultures de l'Antiquité – Collège de Vinci- Belfort

Archives de Catégorie : Classe de troisième

3e: la carte INTEGRALE des éléments chimiques.

  • Un travail de titan, voilà ce qu’ont accompli les excellentes latinistes de 3ème, en se penchant sur l’explication et l’étymologie du nom de chacun des éléments de la classification périodique de Mendeleïev.
  • Le travail s’était tout d’abord concentré sur les noms en rapport avec les langues et cultures latine et grecque (bulles en couleur sur la carte), puis les filles, ne reculant devant rien, se sont attaquées au reste de la classification, soit 78 éléments nouveaux.

Pour explorer la classification complète, c’est très simple:

  1. cliquez sur la carte ci-dessous
  2. cliquez sur un élément au choix, en couleur ou non
  3. naviguez dans la ou les diapositives ouvertes
  4. revenez à la carte en cliquant sur le bouton « précédent » de votre navigateur.

..oO°Oo..  Un immense bravo à toutes, vous êtes formidables! ..oO°Oo..

Un grand merci à Bernard Maréchal pour les lectures attentives et les corrections.

Le Cursus Honorum

Un consul entouré                                   de ses deux licteurs.

Activité 1: Je télécharge la fiche civilisation ici, je l’ouvre et l’enregistre dans le dossier libre>latin en mettant mon prénom en nom de fichier. Je la complète en me rendant sur Internet, et plus particulièrement sur le site génialissime de Latine Loquere.

Activité 2: Je cherche un schéma qui résume les étapes et la hiérarchie du cursus honorum, et je l’intègre dans ma page de traitement de texte, en mentionnant ma source (le site où je l’ai trouvé). Quand j’ai fini, je demande à imprimer mon travail.

Activité 3: Maintenant que je suis incollable sur le cursus honorum, je peux me détendre en faisant ces mots-croisés qui lui sont dédiés!

3ème: Classification des éléments.

Les 3ème latinistes ont travaillé sur un vaste projet en interdisciplinarité avec le cours de Physique-Chimie de Madame Moulin.
Il s’agissait d’étudier le tableau de classification des éléments de Mendeleïev, et de s’intéresser plus particulièrement aux éléments dont les noms, les symboles ou les couleurs avaient un rapport avec les langues et cultures de l’Antiquité.

Ainsi, pour chaque élément dont le nom avait un rapport avec le latin ou le grec, ils ont créé des diaporamas qui les expliquent et permettent de mieux les comprendre et les retenir.
Partez donc à la découverte de ces éléments qui n’empruntent pas leurs noms farfelus au hasard, et venez découvrir un tableau qui est aussi celui de l’étymologie, de la mythologie, des corps célestes…

Comment naviguer dans cette grande carte cliquable?

  • * Ouvrez la carte en cliquant sur la carte ci-dessous
  • * Cliquez sur chaque élément entouré d’une bulle de couleur, dont la légende est donnée en dessous du tableau
  • * Une présentation, qui contient parfois plusieurs pages, s’ouvrira et vous livrera les informations de l’élément choisi
  • * Revenez sur le tableau en cliquant sur « précédent » dans votre navigateur.

Sources internet ayant permis aux élèves de faire leurs recherches:

  • * http://www.wikipedia.fr
  • * http://mendeleiev.cyberscol.qc.ca/carrefour/theorie/origine.html
  • * le navigateur google-images pour leurs illustrations

Bravo et merci aux élèves pour leur travail appliqué et motivé, à Mme Moulin (professeur de physique-chimie au Collège de Vinci) pour l’idée de ce beau projet et ses corrections d’experte en chimie, à Raphaël Hérédia (documentaliste au collège de Champagney) pour ses conseils d’expert en informatique, et à Bernard Maréchal (professeur de Lettres Classiques à Lons-le-Saunier) pour sa relecture attentive, ses conseils et ses corrections.