Salle 103 – Latin

Les langues et cultures de l'Antiquité – Collège de Vinci- Belfort

Salle 103 – Latin - Les langues et cultures de l'Antiquité – Collège de Vinci- Belfort

5ème: Réviser la séquence 2

Tu penses être au point pour l’évaluation de fin de séquence n°2 sur les dieux et la religion à Rome? A vérifier, avec ces leçons et exercices qui reprennent ce que l’on a vu en classe durant toute la séquence, et les points qui tomberont lors du contrôle. Après avoir vérifié chaque leçon, entraîne-toi sur les exercices…

* Réviser les différents dieux de l’Antiquité et leurs attributs.

* Comment reconnaître la déclinaison d’un nom?

* Réviser les cas et fonctions.

* Comment décliner un nom?

* La première déclinaison

* La deuxième déclinaison

* Les bases pour savoir conjuguer en latin

* Conjuguer au présent.

 

 

3e: la carte INTEGRALE des éléments chimiques.

  • Un travail de titan, voilà ce qu’ont accompli les excellentes latinistes de 3ème, en se penchant sur l’explication et l’étymologie du nom de chacun des éléments de la classification périodique de Mendeleïev.
  • Le travail s’était tout d’abord concentré sur les noms en rapport avec les langues et cultures latine et grecque (bulles en couleur sur la carte), puis les filles, ne reculant devant rien, se sont attaquées au reste de la classification, soit 78 éléments nouveaux.

Pour explorer la classification complète, c’est très simple:

  1. cliquez sur la carte ci-dessous
  2. cliquez sur un élément au choix, en couleur ou non
  3. naviguez dans la ou les diapositives ouvertes
  4. revenez à la carte en cliquant sur le bouton « précédent » de votre navigateur.

..oO°Oo..  Un immense bravo à toutes, vous êtes formidables! ..oO°Oo..

Un grand merci à Bernard Maréchal pour les lectures attentives et les corrections.

5e: S’exercer aux bases de la conjugaison latine.

1. L’INFINITIF

L’infinitif est la forme du verbe non conjuguée.
Il est donné dans les temps primitifs, en troisième position.
ex: Amo, as, are, avi, atum: aimer => l’infinitif est « amare »

=> Exercice sur l’infinitif à faire ici.

 

 

2. LES 5 TYPES DE CONJUGAISONS

Ce sont les temps primitifs du verbe qui nous indiquent à quelle conjugaison il appartient.

1ère conjugaison => verbes en o, as, are
2ème conjugaison => verbes en eo, es, ere
3ème conjugaison => verbes en o, is, ere
3ème mixte => verbes en io, is, ere
4ème conjugaison => verbes en io, is, ire

=> Exercice pour déterminer le type de conjugaison d’un verbe, à faire ici.

 

 

3. LE RADICAL

Savoir trouver le radical d’un verbe est primordial pour pouvoir conjuguer le verbe à tous les temps. Le radical d’un mot, c’est la partie du mot qui ne change pas, qui reste la même.

Pour trouver le radical d’un verbe, il faut déjà se demander à quelle conjugaison appartient un verbe. Ensuite, on enlève -RE ou -ERE à son infinitif.

 

=> Exercice pour trouver le radical d’un verbe, à faire ici.

 

 

4. Conjuguer au présent

Pour conjuguer au présent:

* je prends le radical du verbe
* pour les verbes de la 3ème et 3ème mixte, je n’oublie pas la voyelle de liaison quand elle est nécessaire.
* je lui ajoute les désinences personnelles: -o/m – s -t -mus- tis -nt


=> Exercice de conjugaison au présent, à faire ici.

=> Autres exercices, à faire ici.

=> Derniers exercices, à faire ici.

Oracles Sibyllins.

Oracle énigmatique et en acrostiche des élèves latinistes de 4ème qui, le temps d’une séance, se sont pris pour la sibylle de Cumes!

La Sibylle de Cumes

Tout sera sombre
Et tout sera Mal
Nul ne pourra y échapper
En d’autres termes,
Bientôt, et très bientôt,

Rien n’existera plus
Et ce sera la fin du monde
Sans que Jupiter ne nous sauve.

(Emma)